En la edición de 2020 de «The Best 385 Colleges» de la Princeton Review, publicada en agosto, la Universidad Seton Hall fue clasificada en tercer lugar en una de las categorías más indeseables. Justo debajo de la Universidad Xavier de Louisiana y la Universidad Simmons, Seton Hall fue catalogada como la tercera universidad con los Estudiantes Menos Felices.

En una entrevista con The Setonian, Ingrid Quintanilla, una estudiante de biología, enumeró algunos factores que, a su juicio, influyen en esta clasificación. Quintanilla primero notó la dificultad y la presión del plan de estudios de Seton Hall dentro de cada especialidad.

También mencionó la importancia del tamaño de la universidad y dijo: «la gente va a la universidad esperando la experiencia universitaria estereotipada y en una escuela tan pequeña simplemente no cumple con las expectativas», dijo Quintanilla.

De acuerdo con la metodología de Clasificación universitaria de Princeton Review, la clasificación se basó en una encuesta de 140,000 estudiantes y dependió de cuán fuertemente los estudiantes estaban en desacuerdo con la afirmación «Estoy feliz en mi escuela».

La categoría «Estudiantes menos felices» es una de las 62 categorías totales de esta edición.

Cada lista de clasificación informa de las 20 mejores universidades, de las 385, en una categoría de lista de clasificación específica. La aparición de una universidad en cualquier lista de clasificación en Princeton Review es el resultado de lo que sus propios estudiantes encuestaron sobre sus experiencias universitarias, así como de cómo calificaron varios aspectos de su vida universitaria. La encuesta tenía 80 preguntas en cuatro secciones que preguntaban sobre sus académicos / administración, la vida en su universidad, sus compañeros de estudios y ellos mismos.

La encuesta demostró la importancia de la comunidad en una universidad, ya que enfatizó las preguntas sobre el entorno del campus. Un componente clave de cualquier comunidad es su diversidad, o su posible falta de ella.

«Como grupo minoritario, como estudiante hispano, siento que la diversidad en una escuela tan pequeña simplemente no está ahí como lo estaría en una escuela más grande», dijo Quintanilla. Quintanilla continuó diciendo que el aumento continuo en la matrícula es otro factor contribuyente estresante evidente en la comunidad de Seton Hall. Ella ha conocido personalmente a estudiantes de todos los años que han abandonado los estudios debido a la carga financiera.

Cuando se enteró del reciente ranking del campus, Selam Woldegerima, un estudiante de tercer año con especialización en física, no se sorprendió. No solo discutió el costo de la matrícula, que aumenta un 3% cada año, sino que también señaló los efectos que el problema de los costos impone en la diversidad de la universidad.

«El aumento de los gastos conduce a una menor diversidad, ya que solo los relativamente ricos podrían permitírselo. La falta de ayuda financiera y la diversidad en el campus, creo, son razones suficientes para que los estudiantes no estén contentos con su experiencia universitaria», dijo Woldegerima. Ruby Pasupuleti, una estudiante de tercer año con especialización en biología, proporcionó algunos otros aspectos de la vida en el campus que pueden afectar la felicidad de los estudiantes, como la calidad de la comida y la incapacidad de abordar adecuadamente ciertos grupos sociales.

Cada entrevistado creía que la felicidad de los estudiantes podría mejorar sustancialmente si la universidad se enfocara en combatir los problemas que enfrentan los estudiantes, lo que se puede hacer promoviendo una mayor diversidad, reduciendo los costos exponenciales de matrícula y trabajando contra la increíble presión académica y social que pesa sobre los estudiantes.