în ediția din 2020 a Princeton Review „cele mai bune 385 de colegii” publicate în August, Universitatea Seton Hall a fost clasată pe locul trei într-una dintre cele mai nedorite categorii. Chiar sub Universitatea Xavier din Louisiana și Universitatea Simmons, Seton Hall a fost listată ca a treia universitate cu cei mai puțin fericiți studenți.

într-un interviu cu Setonianul, Ingrid Quintanilla, o biologie majoră junior, a enumerat câțiva factori care au contribuit la ea crede influențează acest clasament. Quintanilla a remarcat mai întâi dificultatea și presiunea curriculumului Seton Hall în cadrul fiecărui major. ea a menționat, de asemenea, semnificația dimensiunii Universității, afirmând: „oamenii merg la universitate așteptând experiența stereotipă a colegiului și într-o școală atât de mică, pur și simplu nu îndeplinește așteptările”, a spus Quintanilla.conform metodologiei de clasificare a Colegiului Princeton Review, clasamentul s-a bazat pe un sondaj efectuat pe 140.000 de studenți și a depins de cât de puternic elevii nu au fost de acord cu afirmația „sunt fericit la școala mea”. categoria” cei mai puțin fericiți studenți ” este una dintre cele 62 de categorii totale din această ediție. fiecare listă de clasare raportează primele 20 de colegii, din cele 385, într-o anumită categorie de listă de clasare. Apariția unui colegiu pe orice listă de clasare din Princeton Review este rezultatul a ceea ce proprii studenți au intervievat despre experiențele lor universitare, precum și despre modul în care au evaluat diferite aspecte ale vieții lor universitare. Sondajul a avut 80 de întrebări în patru secțiuni care întrebau despre academicienii/administrația lor, despre viața la colegiu, despre colegii lor și despre ei înșiși. sondajul a demonstrat importanța comunității într-o universitate, deoarece a subliniat întrebări despre mediul campusului. O componentă cheie a oricărei comunități este diversitatea sau lipsa potențială a acesteia.”ca grup minoritar, ca student Hispanic, simt că diversitatea într-o școală atât de mică nu există așa cum ar fi într-o școală mai mare”, a spus Quintanilla. Quintanilla a continuat să spună că creșterea continuă a școlarizării este un alt factor stresant care contribuie evident în comunitatea Seton Hall. Ea a cunoscut personal studenți din toți anii care au renunțat din cauza sarcinii financiare. când a aflat despre clasamentul recent al campusului, Selam Woldegerima, un junior majoring în fizică, nu a fost surprins. Nu numai că a discutat despre costul școlarizării, care crește cu 3% în fiecare an, dar a subliniat și efectele pe care problema costurilor le impune diversității Universității. „cheltuielile exorbitante duc la o diversitate mai mică, deoarece doar cei relativ bogați și-ar putea permite. Lipsa ajutorului financiar și diversitatea în campus, cred, sunt suficiente motive pentru a-i face pe studenți nemulțumiți de experiența lor universitară”, a spus Woldegerima.Ruby Pasupuleti, un junior majoring în biologie, a oferit alte aspecte ale vieții campusului care pot avea impact asupra fericirii elevilor, cum ar fi calitatea alimentelor și eșecul de a aborda în mod corespunzător anumite grupuri sociale. fiecare intervievat credea că fericirea studenților s-ar putea îmbunătăți substanțial dacă universitatea s-ar concentra pe combaterea problemelor cu care se confruntă studenții, ceea ce se poate face prin promovarea diversității sporite, scăderea costurilor exponențiale de școlarizare și lucrul împotriva presiunii academice și sociale incredibile care cântărește asupra studenților.